贝股通金石有声，文脉相传——记鲁南金石学者张奇

大众网记者张钟雯枣庄报道贝股通

在鲁南大地的文脉长河中，枣庄始终是华夏文明的重要驿站。这里不仅有台儿庄古城的烽火记忆，更有绵延千年的金石文化基因。金石学者张奇以金石为媒、以拓包为笔，在碑刻的斑驳痕迹中打捞历史密码，在笔墨的薪火相传中延续文化血脉，用三十余载的坚守与深耕，书写了一位当代金石学者的使命与担当。

张奇在给南京航空航天大学教授金石学课程

张奇的金石之路，始于少年时对传统文化的懵懂热爱。生长在枣庄山亭的他自幼便在张氏祖莹碑刻群与残碑断碣结缘，那些镌刻着古文字的青石，如同沉默的智者，在他心中埋下了探索的种子。考入南京师范大学书法篆刻专业后，他得以系统研习金石学理论，从商周青铜器铭文到秦汉碑刻拓片，从历代金石学家的著述到传拓技艺的实操，他在纸墨与金石的碰撞中，逐渐构建起自己的学术体系。而后在山东艺术学院非遗传承班的深造，更让他深谙“金石传拓”这门古老技艺的精髓——这项始于汉代、盛于唐宋的“活态化石”技术，不仅是文物复制的手段，更是连接古今的文化桥梁。

张奇在北京师范大学授金石学课程贝股通

他是金石大家朱复戡入室弟子冯广鉴先生的孙婿，在其爷爷冯广鉴先生的指导下，他的学术研究又达到了一定的高度。对枣庄境内的卓山北齐僧安道一摩崖石刻及一些汉代画像石都是他常年深耕的研究对象。他坚持“田野调查为基、文献考证为辅”的治学方法，为采集一方唐代造像的拓片完整性，他曾在荒山野岭中清理杂草、搭建防护棚，反复调试墨色浓淡与捶拓力度，直至纹理清晰、墨色均匀的拓片跃然纸上。“每一次拓印都是与古人的对话，拓片上的每一道纹路，都是历史留下的呼吸。”张奇如是说。他的研究不仅注重碑刻的文字释读与年代考证，更关注其背后的文化内涵，曾对枣庄地区明清金石碑刻中的民俗信息进行系统梳理，为地方文化史研究提供了珍贵的实物佐证。

参加僧安道一国际学术论坛并带队考察四山摩崖

在传承金石传拓技艺的道路上，张奇始终坚守“守正创新”的理念。作为非遗代表性传承人，他完整继承了“干拓”“湿拓”“平面拓”“浮雕拓”“全形拓”等传统技法，更在材料与工具上进行适度革新，选用更适合现代保存的宣纸与墨汁，既保留传统拓片的古朴质感，又提升了作品的耐久性。他的拓片作品兼具学术价值与艺术美感，线条流畅有力，墨色层次丰富，无论是汉画像石的残片拓印，还是青铜器的全形拓片贝股通，都展现出金石艺术独有的雄浑气象。这些作品不仅多次参展获奖，更被多家博物馆和高校收藏，成为传播枣庄金石文化的重要载体。

更难能可贵的是，张奇将金石文化的传承与教育事业深度融合。身为北京师范大学、南京艺术学院的客座教授，全国教育书画协会基础书法教育分会专家，他始终坚信“文化传承，教育为根”。在高校课堂上，他开设《金石学概论》《传拓技艺实操》等课程，将枯燥的理论与亲手示范相结合，让青年学子在触摸碑刻、体验拓印的过程中，感受传统文化的魅力。“金石学不是束之高阁的学问，要让年轻人愿意学、学得会、用得上。”他整理的《金石传拓技艺入门教程》，图文并茂地解析了拓印的工具、步骤与技巧，成为高校相关专业的常用教材。

张奇在南京艺术学院授金石学课程

在基础教育领域，张奇同样躬身践行，他常年深入中小学开展“金石文化进校园”活动。通过开设兴趣课堂、举办拓片展览、组织碑刻研学等形式，让孩子们近距离接触金石艺术。在他的指导下，许多学生不仅掌握了基础的拓印技巧，更对家乡的历史文化产生了浓厚兴趣。有学生在研学后感慨：“原来看似普普通通的石头上藏着这么多故事，每一张拓片都是一页活的历史课本。”这种沉浸式的教育方式，让金石文化在青少年心中生根发芽，增强了文化自信，为文脉传承注入了新生力量。

作为一名基层政协委员，张奇始终以文化传承为己任，积极履职建言。他建议建立碑刻数据库、修缮濒危石刻、打造金石文化旅游线路等，得到相关部门的重视与采纳。在他的推动下，将金石传拓技艺纳入非遗保护重点项目，建立了传习所与展示馆，让这项古老技艺得以系统性传承。同时，他积极参与各类文化交流活动，通过作品展示与技艺交流，让枣庄金石文化走向更广阔的舞台。

张奇在黄山砚山裁云歙砚博物馆授金石学课程

数十载深耕不辍，张奇的足迹遍布枣庄的每一处金石遗存，他的拓包磨破了一个又一个，手稿积累了厚厚一摞，培养的学生遍布全国各地。如今，他虽已荣誉加身——中国汉画学会会员、山东省金石学会会员、山东省书法家协会会员等诸多头衔，但他始终保持着学者的谦逊与匠人的质朴。“金石无言，文脉有声。我只是做了分内之事，让更多人了解金石文化，让老祖宗的技艺传下去、活起来，通过挖掘金石文化去增强文化自信，去讲好枣庄故事、山东故事、中国故事。”

在全国书法教师教学能力培训班授金石学课程